ESI para las familias

http://www.ctera.org.ar/index.php/gremial/item/51-ley-26150-programa-nacional-de-educacion-sexual-integral https://infanciayjuventudsc.wordpress.com/2011/02/18/material-para-descargar-sobre-educacion-sexual-integral-fuente-ministerio-de-educacion-de-la-nacion/ http://www.me.gov.ar/me_prog/esi/doc/esi_secundaria.pdf

cuanto mas sepan, mejor sabemos que no es fácil hablar con claridad y sencillez de algo tan importante como la sexualidad y, sobre todo, cuando se trata de nuestros hijos e hijas. sin embargo, es posible y esta en manos de todos: para una educación sexual en familia no es necesario ser maestro, médicos o psicólogo, ni tampoco hay que saberlo todo. para comenzar lo mas importante es el afecto, crear climas de confianza, tener una buena disposición y poder escuchar y comprender a nuestros adolescentes.

Desde una mirada infantil y con el lenguaje correcto pueden hablar con sus hijos y responderles preguntas. Ustedes son la principal fuente de información. Disfrute de la simpleza de los más pequeños. Los invitamos a ver un video. https://www.youtube.com/watch?v=9BC_v3qTOd8

Marco legal que fundamenta la Educacion sexual en las escuelas! La Ley 26.150, por la que se crea el Programa Nacional de Educación Sexual Integral, es promulgada en octubre de 2006 y con ella se busca garantizar el derecho de los/las estudiantes de todo el sistema educativo a recibir "educación sexual integral en los establecimientos educativos públicos, de gestión estatal y privada" de todas las jurisdicciones. abc.gov.ar/...sexual.../disenio_curricular_y_transversalidad_de_contenidos_esi.pdf

Proponemos mostrar el abordaje de la educación sexual integral en el marco de una escuela secundaria de Morón.  La EES N°24 garantiza la organización del material correspondiente en distintos ámbitos institucionales: carteleras, afiches en salas de profesores, anuncios en la radio escolar en los recreos, etc. Se subirá al blog de la escuela la Ley 26.150 Desde la materia Prácticas del Lenguaje se promoverá la lectura de obras literarias (narrativa y líricas), de textos informativos, de columnas de opinión, se escucharán canciones y se verán películas para explorar la diversidad de mundos afectivos, de vínculos interpersonales complejos que den lugar a la manifestación de sentimientos. Se reflexionará acerca de:  Las distintas maneras de afrontar la juventud según contextos y experiencias diversas. La violencia de género. Cómo  detectar y pedir ayuda ante situaciones de vulneración de derechos. Película "Precious" (si hay un link mejor, no la encuentro en Internet)